中国舞等级考试教材第八级(儿童)修订版

《中国舞等级考试教材》是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教育的目的。　　教材配有伴奏乐曲，为能辅助舞蹈训练并使之具有中国风格和年龄特点，要求乐曲结构完整、节奏鲜明、旋律性强。希望在舞蹈训练的同时，能对学生进行初步的音乐知识教育，以培养学生的音

Z中国舞等级考试教材;儿童.第7级

《中国舞等级考试教材（第7级儿童）》是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。　　教材配有伴奏乐曲，为能辅助舞蹈训练并使之具有中国风格和年龄特点，我们要求乐曲结构完整、节奏鲜明、旋律性强。希望在舞蹈训练的同时，能对学生进行初步的音乐知识教育

中国舞等级考试教材第十一级(青年)修订版

民国以来，民族振兴运动蓬勃发展，尤其是中华人民共和国成立后，文化艺术受到国家的重视，舞蹈教育在全国各地普遍开展起来，培养出许多出色的舞蹈专门人才。 目前我们编写的这套《中国舞等级考试教材》，是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教育的目的。

中国舞等级考试教材第九级(少年)修订版

本书是国内首套具有权威性、系统性、科学性的舞蹈考级教材。本教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合，符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。此次修订版根据考级教学实践十余年来的发展，全面修订了教材中动作描述及教学提示等内容，重排伴奏谱例，整体修改细节谬误，增加考级管理条例等内容，并将教学视频及音频，以一书一码的防盗版二

中国舞等级考试教材第十级(少年)修订版

这是我国第一套为发展校外舞蹈教育而编创的系列钢琴曲谐，共分为十三级，是北京舞蹈学院多年从事舞蹈音乐教育工作的教师们长期努力的结果。教师们在取材中充分注意到了各阶段学生年龄的特点和中国舞蹈的特色。幼儿课（第一、二、三级）以中国的儿歌和幼儿歌曲为主。儿童课（第四、五、六、七、八级）则以儿童歌曲、民歌、儿童钢琴曲为主，并注意融诗、歌、舞为一体，充分体现中国舞蹈所具有的载歌载舞的特色。少年及青年课（第九、十、十一、十二、十三级）包括有基本训练

中国舞等级考试教材第十二级(青年)修订版 后封面有折痕

民国以来，民族振兴运动蓬勃发展，尤其是中华人民共和国成立后，文化艺术受到国家的重视，舞蹈教育在全国各地普遍开展起来，培养出许多出色的舞蹈专门人才。 目前我们编写的这套《中国舞等级考试教材》，是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教育的目的。

中国舞等级考试教材:第六级(儿童):Grade Ⅵ(For Children)

这部教材的编制是供少年儿童和青年校外学习舞蹈使用的。它把中国古典舞、中国民间舞的一些基本舞姿、动作和舞步，按不同年龄的生理及心理特征划分为八个等级。一至四级主要供7—13岁的儿童学习，五至六级供13—16岁的少年学习，七至八级主要供16岁以上的青年学习。作为普及性的舞蹈教材，它不仅可以为专业舞蹈团体提供候选人，更重要的是提高少年儿童及青年的文化素养和舞蹈艺术的审美能力。它可以塑造出优美的体态，陶冶人的情操，为培养青少年和儿童的高尚

中国舞等级考试教材:第五级(儿童):Grade V(For Children)

这部教材的编制是供少年儿童和青年校外学习舞蹈使用的。它把中国古典舞、中国民间舞的一些基本舞姿、动作和舞步，按不同年龄的生理及心理特征划分为八个等级。一至四级主要供7—13岁的儿童学习，五至六级供13—16岁的少年学习，七至八级主要供16岁以上的青年学习。作为普及性的舞蹈教材，它不仅可以为专业舞蹈团体提供候选人，更重要的是提高少年儿童及青年的文化素养和舞蹈艺术的审美能力。它可以塑造出优美的体态，陶冶人的情操，为培养青少年和儿童的高尚

中国舞等级考试教材:第三级(幼儿):Grade Ⅲ(for pre-school children)

《中国舞等级考试教材（第一级——第十三级）》是我社舞蹈重点品牌图书。整套教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合，符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。该教材经过十多年的使用，有不少动作描述及教学提示，在教学发展中有了更为精练和准确的提法，有待修订，另有不少谬误亟待订正。自2016年起，北京舞蹈学院考级学院中国舞

中国舞等级考试教材:第四级(儿童):Grade Ⅳ(For Children)

《中国舞等级考试教材（第4级儿童 修订版）》的编制是供少年儿童和青年校外学习舞蹈使用的。它把中国古典舞、中国民间舞的一些基本舞姿、动作和舞步，按不同年龄的生理及心理特征划分为八个等级。一至四级主要供7—13岁的儿童学习，五至六级供13—16岁的少年学习，七至八级主要供16岁以上的青年学习。作为普及性的舞蹈教材，它不仅可以为专业舞蹈团体提供候选人，更重要的是提高少年儿童及青年的文化素养和舞蹈艺术的审美能力。它可以塑造出优美的体态，陶

中国舞等级考试教材(第七级)(儿童 修订版))

为了培养和造就一代代新世纪的新人，我国的教育教学改革以加强素质教育、培养德智体美全面发展的人才为目标在广泛而深入地进行。包括舞蹈教育在内的美育，日益引起人们的重视，成为人们发展自身素质不可或缺的一个方面。　　而值此之际，北京舞蹈学院的校外考试课程作为面向广大青少年为主体的国民素质教育中的舞蹈教育，已经推行了10余年之久；与这一课程相匹配的《中国舞等级考试教材》，自1993年首次出版以来，早已为广大青少年所熟悉、所实施；这一课程的领

莫什科夫斯基钢琴巧技练习曲15首

莫里兹·莫什科夫斯基1854年生于德国布莱斯劳，是波兰籍的 钢琴演奏家、作曲家兼指挥。先后在德罗斯顿和柏林音乐学院就学，后在柏林教学多年。十九岁起成功地在柏林、伦敦及欧洲各地巡回演出。晚年长期留居巴黎，以七十高龄在那里逝世。作为作曲家，他善于写作风格轻快的音乐，而其严肃作品则显得较少独创性。 莫什科夫斯基还写了许多在当时拥有广泛听众、雅俗共赏的通俗钢琴音乐（常在沙龙演出），如作品12号，四手联弹的两卷《西班牙舞曲》，很富有异国情

嘹亮军歌:中华人民解放军建军90周年优秀歌曲集:第4卷:1950-1959

晨枫主编的《嘹亮军歌(附光盘第4卷1950-1959)(精)》收录的作品涵盖了建军90年来我军在1950-1959年时期的很好作品和非军队音乐家创作的很好军事题材作品，具体收录了《我是一个兵》《人民海军向前进》《全世界人民团结紧》《王大妈要和平》《进军号》《人民战事多荣耀》《我的立功喜报到了家》等...

嘹亮军歌:中华人民解放军建军90周年优秀歌曲集:第2卷:1931-1945

孟宪斌主编的《嘹亮军歌(附光盘第2卷1931-1945)(精)》收录的作品涵盖了建军90年来我军在1931-1945年时期的很好作品和非军队音乐家创作的很好军事题材作品，具体收录了《妈妈您不要哭》《从军歌》《四季游击》《东北人民革命军歌》《毕业歌》《奋斗曲》《中华民族不会亡》《救中国》《青年进行曲》等...

嘹亮军歌:中华人民解放军建军90周年优秀歌曲集:第3卷:1946-1949

柴志英主编的《嘹亮军歌(附光盘第3卷1946-1949)(精)》收录的作品涵盖了建军90年来我军在1946-1949年时期的很好作品和非军队音乐家创作的很好军事题材作品，具体收录了《中国人民解放军进行曲》《跌倒算什么》《武装保卫解放区》《蒋介石必失败》《战斗进行曲》等...

嘹亮军歌:中华人民解放军建军90周年优秀歌曲集:第7卷:1979-1990

王晓岭主编的《嘹亮军歌(附光盘第7卷1979-1990)(精)/中国人民解放军建军90周年很好歌曲集》收录的作品涵盖了建军90年来我军在1979-1990年时期的很好作品和非军队音乐家创作的很好军事题材作品，具体收录了《战友之歌》《我爱我的称呼美》《军港之夜》《军民一家人》《浪花啊，浪花》等...

嘹亮军歌:中华人民解放军建军90周年优秀歌曲集:第5卷:1960-1966

“嘹亮军歌——中国人民解放军建军90周年优秀歌曲集”丛书中收录的作品涵盖了建军90年来我军各个历史时期的优秀作品和非军队音乐家创作的优秀军事题材作品，以及体现我军不同时期各大建制单位特征的优秀作品，力图使读者能够透过这些歌曲看到中国人民解放军从无到有、从小到大、从弱到强的光辉历程和从兵马到兵车，从摩托化到机械化再到数字化、网络信息化等不同时代的大变革、大发展，编者尽可能为读者展开一幅人民军队成长壮大的历史画卷。本套丛书中收录的作品覆盖

嘹亮军歌:中华人民解放军建军90周年优秀歌曲集:第8卷:1991-200

李诗原主编的《嘹亮军歌(附光盘第8卷1991-2000)(精)》收录的作品涵盖了建军90年来我军在1991-2000年时期的很好作品和非军队音乐家创作的很好军事题材作品，具体收录了《嫂子颂》《不要问为什么》《边关军魂》《暖流》《默默地奉献》《小米步枪打江山》《延河情深》等...

嘹亮军歌:中华人民解放军建军90周年优秀歌曲集:第9卷:2001-2017

屈塬主编的《嘹亮军歌(附光盘第9卷2001-2017)(精)》收录的作品涵盖了建军90年来我军在2001-2017年时期的很好作品和非军队音乐家创作的很好军事题材作品，具体收录了《问边关》《妻子》《一朵花》《明天我在战场》《神圣使命》《战士就该上战场》《练为战》《一切为打赢》《青春万岁》《看谁能战斗》《当一个好兵》《天边边》《心里装着谁》《弟兄》《向阵地开进》等...

嘹亮军歌:中华人民解放军建军90周年优秀歌曲集:第1卷:1927-1937

“嘹亮军歌——中国人民解放军建军90周年优秀歌曲集”丛书中收录的作品涵盖了建军90年来我军各个历史时期的优秀作品和非军队音乐家创作的优秀军事题材作品，以及体现我军不同时期各大建制单位特征的优秀作品，力图使读者能够透过这些歌曲看到中国人民解放军从无到有、从小到大、从弱到强的光辉历程和从兵马到兵车，从摩托化到机械化再到数字化、网络信息化等不同时代的大变革、大发展，编者尽可能为读者展开一幅人民军队成长壮大的历史画卷。本套丛书中收录的作品覆盖

从德沃夏克到埃灵顿公爵

美国的古典音乐是从19世纪上半叶开始起步的。到了19世纪的下半叶，出现了一批以麦克道尔为首的主流作曲家，他们的创作具有浓厚的欧洲浪漫主义风格。1892年，德沃夏克来到美国，在纽约担任了三年的民族音乐学院院长。德沃夏克的到来，对美国的音乐发展产生了深远的影响。也就是在此期间，发生了德沃夏克与麦克道尔有关美国音乐发展道路的论战。德沃夏克提出了那个著名的论点：“我发现在美国的黑人旋律中蕴含着一个伟大而高贵的音乐流派所必不可少的东西。”

音乐,必修,歌唱